RFLS：您期待孩子在王府學(xué)校接受怎樣的教育？未來(lái)成為怎樣的人？

馮女士：我們最關(guān)注孩子的品德教育，希望孩子能在學(xué)校充分鍛煉創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最終成為一個(gè)身心健康、勇于且善于接受挑戰(zhàn)、有主見的人。

想要在現(xiàn)代社會(huì)的滾滾洪流中立于不敗之地，孩子一定要三觀正，有清醒的頭腦和堅(jiān)毅的心性，并且不能單打獨(dú)斗，需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，用自己的能量影響身邊的人，樹立并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

▲國(guó)學(xué)課堂，通過有趣的課程設(shè)置讓學(xué)生深入了解中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化

▲尊重孩子們的選擇，支持興趣愛好的發(fā)展和培養(yǎng)

同時(shí)，我們也考慮到了學(xué)校的建校歷史和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不同于其他領(lǐng)域，學(xué)校的歷史積淀尤為重要。王府學(xué)校建校較早，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在師資培養(yǎng)、學(xué)校文化建設(shè)等方面都有獨(dú)到之處，在同類型國(guó)際學(xué)校中具有很大的優(yōu)勢(shì)。

最后，畢業(yè)生的大學(xué)錄取情況喜人。孩子求學(xué)的目標(biāo)就是考入一所理想的大學(xué)。王府學(xué)校的資源非常豐富，每年世界名校的錄取情況都令人振奮，杰出校友遍布五湖四海，這給孩子們樹立了非常清晰的目標(biāo)。當(dāng)他們看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)順利進(jìn)入夢(mèng)校時(shí)會(huì)自然地建立自己也能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自信，能夠發(fā)揮明顯的激勵(lì)作用。

▲王府學(xué)子世界院校錄取榜

????另外還有一點(diǎn)令我非常感動(dòng)的是，王廣發(fā)總校長(zhǎng)能夠身在一線，身體力行辦教育。教育投資歷時(shí)長(zhǎng)、見效慢，從功利角度看，傳統(tǒng)教育領(lǐng)域并不是很好的切入點(diǎn)。這也足見廣發(fā)校長(zhǎng)的情懷和純粹，只有真正熱愛教育的人才能幾十年如一日地投入心血。不管大會(huì)小會(huì)總能見到他的身影，永遠(yuǎn)精力充沛、熱情高漲。

▲藝術(shù)課程，讓學(xué)生在藝術(shù)的世界里徜徉，琴棋書畫，樣樣精通

三是充分給予學(xué)生自治的空間。其實(shí)孩子的品德修養(yǎng)和性格的形成更多在課堂之外發(fā)生。初中部目前舉辦了種類多樣的興趣社團(tuán)、志愿服務(wù)及學(xué)生會(huì)活動(dòng)，孩子借助這些平臺(tái)能夠充分鍛煉自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織與應(yīng)變能力、抗壓能力。

▲姐姐與學(xué)生會(huì)成員進(jìn)入班級(jí)為同學(xué)們宣講班旗設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)

?其次，孩子們樹立了遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。孩子每次進(jìn)出學(xué)校都能看到校門口大大的錄取紅榜。他們被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐鼓舞著，立志將來(lái)要和他們一樣優(yōu)秀。

?再次，孩子們學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。孩子回家后會(huì)經(jīng)常提到其他同學(xué)的各種優(yōu)點(diǎn)，有的聰敏、勤奮，有的藝術(shù)和體育特長(zhǎng)突出，還有的同學(xué)性格大方、開朗，像小太陽(yáng)一樣。

?最后，孩子們被培養(yǎng)出了正義感，學(xué)會(huì)了分享，比如姐姐會(huì)利用早讀前的時(shí)間主動(dòng)為其他同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

▲妹妹和朋友們一起在校區(qū)風(fēng)雨操場(chǎng)

孩子們?nèi)胱x初中部之后，有這樣一個(gè)小故事至今讓我記憶猶新。

弟弟剛剛進(jìn)入王府小學(xué)部學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)閮?nèi)向和同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，情緒比較低落。兩個(gè)姐姐知道后，分別直接找到弟弟班主任嘗試溝通，反饋了事件的真實(shí)情況，讓老師幫忙調(diào)解兩人的關(guān)系。當(dāng)班主任提到這件事時(shí)我非常驚訝，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在已經(jīng)能以比較理性、成熟的方式處理問題了，這超出了我對(duì)他們的預(yù)期，我自己也從孩子身上學(xué)到了很多。

RFLS：您的孩子在王府初中部表現(xiàn)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，這必然飽含著您的教育智慧。您平時(shí)如何幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難？有什么教育小妙招可以和其他家長(zhǎng)朋友分享嗎？

馮女士：我其實(shí)始終是一個(gè)“焦慮”的媽媽。從孩子還很小的時(shí)候就開始閱讀各種教育主題的書籍，想要更好地陪伴他們成長(zhǎng)。同時(shí)，我在求學(xué)道路中既感受過中式基礎(chǔ)教育的扎實(shí)全面，又領(lǐng)略過西式高等教育的思辨創(chuàng)新，所以我真切地明白不同教育模式的優(yōu)劣所在。

以下是我在教育孩子過程中比較關(guān)注的方面：

第一，注重體育鍛煉。培養(yǎng)意志品質(zhì)的重要方式之一就是堅(jiān)持體育活動(dòng)。雖然在鍛煉過程中可能會(huì)面臨很多困難，有時(shí)還需要挑戰(zhàn)身體的極限，但從中養(yǎng)成的意志品質(zhì)將助益學(xué)習(xí)生活的方方面面。

第二，多陪伴孩子。只要有時(shí)間，我就會(huì)陪孩子一起玩鬧，孩子每一個(gè)重要的成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)幾乎從未缺席。在陪伴的過程中我們要不斷了解孩子的想法，發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和真實(shí)想法。當(dāng)孩子們與家長(zhǎng)的心貼得近時(shí)，教育和指導(dǎo)他們也就水到渠成。

比如姐姐比較活潑、自信，有自己的想法，因此多進(jìn)行“挫折教育”，時(shí)刻提醒她不要驕傲自大。妹妹從小比較自律，非常為他人著想，那么在她的成長(zhǎng)中會(huì)時(shí)不時(shí)給予一些“偏愛”，如通過一些小獎(jiǎng)勵(lì)讓她感受到無(wú)條件的愛，滋養(yǎng)她的精神世界。而弟弟比較膽小，不太敢主動(dòng)和別人說話，我們就鼓勵(lì)他參加各類體育活動(dòng)，在強(qiáng)身健體的同時(shí)樹立自信，孩子的責(zé)任心也得到了充分發(fā)展。

▲妹妹和朋友們一起在廚藝課完成甜點(diǎn)“雪媚娘”的制作

其次，大多數(shù)老師都是名校畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，非常專業(yè)。老師的人生道路成為他們了解世界的窗口，對(duì)孩子今后的發(fā)展也是很好的借鑒。

感謝馮女士的分享，以及對(duì)王府學(xué)校“以德施教、育人為先、中西合璧、勵(lì)志未來(lái)”的教育理念的認(rèn)同和支持，此次采訪對(duì)話讓家校緊密連接。

讓我們?cè)诩倚：献飨聰y手還原教育應(yīng)有的樣子，還原孩子自然成長(zhǎng)的樣子，還原教育的本質(zhì)和常態(tài)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人共同體的有效互動(dòng)，為孩子營(yíng)造和諧快樂的成長(zhǎng)氛圍。